本学期硕士研究生政治理论课思考题
第一讲思考题：
1、广义的科学社会主义与狭义的科学社会主义；
2、科学社会主义的“两大理论基石” ；
3、列宁为什么说“没有这些，马克思就不成其为马克思”；
4、社会主义概念的演变过程及涵义；
5、科学社会主义的研究对象；
6、简述科学社会主义认识上的“三次飞跃” ；
7、简述马克思主义理论与中国革命实践相结合的“三次飞跃” ；
8、学习科学社会主义理论与实践课的意义；
1、托马斯・莫尔与乌托邦；
2、康帕内拉与太阳城；
3、摩莱里与《自然法典》；
4、欧文与“公社制度”；
5、简述空想社会主义的历史演进过程；
6、空想社会主义的历史功绩及其局限性；
7、空想社会主义的历史地位；
8、“共产主义者同盟”；
9、《共产党宣言》的基本内容和意义；
10、科学社会主义产生发展的历史必然性；
11、为什么说“两大理论基石”的确立使社会主义由空想变为科学；
12、马克思、恩格斯科学社会主义的基本原则；
13、科学社会主义思想认识上第一次飞跃的意义；
14、西欧早期无产阶级的“三大工人运动”及其意义；
15、为什么说科学社会主义是一门开放的科学；
16、第一国际；
17、第二国际；
18、巴黎公社；
19、马、恩对巴黎公社基本经验的总结；
第二讲思考题：
1、如何理解马克思给查苏利奇回信中提到的卡夫丁峡谷；
2、战时共产主义与新经济政策的基本内容；
3、向新经济政策转变时期列宁对社会主义的再认识；
4、俄国十月革命成功的原因与重大意义；
5、列宁《国家与革命》的基本内容；
6、列宁帝国主义理论的基本内容；
7、怎样理解社会主义首先在不发达国家胜利的历史必然性；
8、怎样认识经济相对落后国家建设社会主义的艰巨性
9、怎样理解列宁说的：“没有1905年的总演习，1917年二月资产阶级革命和十月无产阶级革命是不可能的”这句话；
10、如何认识列宁晚年的社会主义建设思想；
11、简析苏联社会主义模式形成的根源；
12、对社会主义认识第二次飞跃的意义；
13、评苏联社会主义模式的功绩和缺陷；
14、苏联模式的国际影响；
15、列宁是如何分析帝国主义国家经济政治不平衡规律的；
16、为什么说20世纪初俄国成为世界各种矛盾的集合点；
17、《帝国主义是资本主义的最高阶段》一书的基本内容
第三讲思考题：
1、东欧诸国剧变的原因与教训；
2、简述东欧社会主义国家改革的原因与历程；
3、名解：布拉格之春、匈牙利事件、波兹南事件；
4、戈尔巴乔夫新思维的主要内容；
5、简述前苏联社会主义改革的原因和历程；
6、名解：8、19事件、独立国家联合体、古巴导弹危机；
7、简析前苏联解体的原因和教训；
8、简述建设有中国特色社会主义理论产生的背景和发展过程；
9、如何理解江泽民三个代表的重要思想;
10、中国社会主义改革的基本经验；
11 、如何认识建设有中国特色社会主义理论的内容体系;
12 、有中国特色社会主义理论与实践的指导意义;
13 、科学发展观的内涵、精神实质和基本要求;
第九章、十章思考题：
1、绿党；
2、绿色运动；
3、民主社会主义及其理论主张；
4、欧洲共产主义及其理论主张；
5、西方马克思主义及其基本理论观点；
6、无政府主义的社会主义；
7、亚非拉社会主义的主要类型；
8、20世纪社会主义运动的胜利与挫折及原因；
9、为什么说科学技术正在为社会主义走向共产主 义创造条件；
10、当代资本主义的新变化；
11、21世纪社会主义运动发展的主要特点及走势;
12、社会主义面临的新课题；